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domingo, 22 de mayo de 2011

'Internet se ha convertido en el laboratorio del uso del español' Por: Agencia EFE

 |17 Mayo 2011 - 5:58 pm

Así lo sostiene la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), que presentó este martes su manual de estilo sobre el uso del idioma que circula por la web.

En el marco del Día Mundial de la Internet, la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) presentó manual de estilo dirigido a los hispanohablantes en la web.
Asimismo, el documento de la Fundéu BBVA, que solo se podrá consultar en la internet y que estará disponible “a finales de junio o principios de julio”, fue presentado este martes por el periodista Mario Tascón, director del proyecto.
Esta fundación sostiene que el español global que circula por internet, donde el idioma evoluciona a un ritmo que da miedo, es a menudo maltratado por los internautas.
El éxito de la internet y de las redes sociales como Twitter y Facebook ha dado lugar a que florezcan nuevos usos lingüísticos, algunos de ellos heredados de los mensajes de texto (SMS), como puso de relieve Tascón.
Por ejemplo, la “k” parece adquirir un carácter reivindicativo en la web cuando se utiliza en expresiones como: “k kieres?” ; o en palabras que se estiran, como “adioooooos” , “goooOOoool” , en un intento de “transmitir sentimientos” , y no es lo mismo decir “no” que ¡¡¡¡¡No!!!!!
De igual manera los signos de apertura tienden a desaparecer en la red, ("qué piensas?"), se producen “agolpamientos de palabras” ("diadeinternet", "nonosvamos")y proliferan “barbarismos humorísticos” , como “güindous” , en lugar de “windows”.
La brevedad que impone a veces la red lleva a algunos a escribir “salu2” , “ade+” o “bss” . De “broma ortográfica” calificó Tascón la expresión “los hoygan” , ese colectivo en el que engloban a los que no dominan la red y se pasan el día preguntando: “oiga, ¿usted sabe cómo puedo descargar esta película o esta canción?”
Aparte de esto, la Internet se ha convertido en “el laboratorio” de nuevas formas de usar el español. La evolución del idioma que antes se observaba en los medios de comunicación se está acelerando en las redes sociales y a muchos usuarios le surgen dudas.
De ahí la utilidad que tendrá el manual de estilo para los nuevos medios que prepara la Fundéu, cuyas recomendaciones pretenden ayudar a la escritura en su sentido más amplio, ya que muchas de sus partes serán de uso general para quien escriba, no solo en entornos digitales, sino también en papel o en cualquier soporte convencional.
Pese a que el español ocupa la tercera posición entre las lenguas más habladas en la red, realmente existen pocos libros de estilo para ser consultados en la internet en formato web. “Estilo” , de la Fundéu, llenará ese vacío, aseguran sus creadores.
Marilín Gonzálo cree que la internet “nos ha hecho más tolerantes y abiertos” . “El idioma disfruta de una apertura que antes no tenía” , y, aunque es cierto que Twitter obliga a una economía de caracteres (140 como máximo) , “no se cae en el lenguaje de los mensajes de texto”.

Y es que Twitter y sus restricciones hacen aumentar la creatividad y la necesidad de escribir mejor. “En 140 caracteres se puede decir todo” , aseguró con rotundidad Forges, quien cree que una de las virtudes de Twitter es que “impide el enrolle”.

Partidario de las nuevas tecnologías, Forges tiene claro que Twitter “favorece la poesía y el humor” . También debería servir para que los políticos “se tomen en serio las cosas” , si no quieren que las redes sociales se vean invadidas de críticas hacia su gestión.
Cristina Rivera Garza no es “una nativa digital” pero su “entusiasmo por Twitter es creciente y cada día le interesa más “lo que pasa en el interior del rectángulo”. Para utilizar Twitter, subrayó la escritora mexicana, hay que tener “plena conciencia que se está escribiendo en comunidad”. El escritor dejó de ser“ese ser aislado que siempre fue” . 
  • Agencia EFE | Elespectador.com

viernes, 22 de abril de 2011

Certificado Introductorio a la Enseñanza de Español como Lengua Segunda o Extranjera (ELSE),

Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Avellaneda Certificado Introductorio a la Enseñanza de Español como Lengua Segunda o Extranjera Formato del curso El curso tiene un formato 100% a distancia. Tiene una duración de dos meses y una carga horaria de 48 horas cátedra. Se lleva a cabo en una plataforma Moodle y se espera que los participantes le dediquen de 6 a 8 horas por semana. Esta carga horaria puede ser a conveniencia del participante ya que la totalidad del curso es asincrónica, es decir cada participante lo hace a su tiempo con fechas límite para el cierre de cada módulo. 
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Avellaneda. Av. Mitre 750 (1870). Avellaneda - 4201-4133 / San Vicente 206 (1874). Villa Dominico - 4353-0220

El Certificado Introductorio a la Enseñanza de Español como Lengua Segunda o Extranjera (ELSE), es un certificado oficial, extendido por la Universidad Tecnológica Nacional FRA Facultad Regional Avellaneda, por tal, avalado por el Ministerio de Educación de la Nación y certificado por el Ministerio del Interior, resolución Nº 5500//0099DD. Este certificado puede ser apostillado para ser presentado en cualquiera de los estados firmantes del convenio de La Haya de 1961. El mismo puede ser presentado en universidades, institutos de idiomas privados o estatales y compañías en más de 90 países en los 5 continentes.
Está dirigido a profesores de idiomas, maestros, docentes de otras disciplinas, estudiantes y egresados de las carreras de letras o estudios del lenguaje, a profesionales de otras áreas que, por circunstancias diversas, han cambiado su campo de desarrollo profesional y se han dedicado a la enseñanza de español como lengua extranjera en Argentina o en el exterior.
No es necesario conocimiento del uso de la plataforma virtual Moodle, ya que el curso empieza por una tutoría para aprender a usar esta herramienta. Para cursar y aprobar el certificado introductorio a ELSE, no es indispensable haberse formado en la docencia ni tener experiencia previa en la enseñanza, tampoco es imprescindible hablar idiomas extranjeros sin bien ayuda mucho en la reflexión de la disciplina a estudiar.
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Avellaneda. Av. Mitre 750 (1870). Avellaneda - 4201-4133 / San Vicente 206 (1874). Villa Dominico - 4353-0220 Ejes temáticos
 Certificaciones en ELSE
 Problemáticas en la enseñanza de ELSE
 Destrezas áulicas
Métodos y enfoques a la enseñanza de idiomas

Modalidad de Evaluación. Para aprobar el Certificado Introductorio en ELSE es necesaria la participación activa de los candidatos a través de la plataforma virtual a lo largo de los dos meses de cursada, cumpliendo con un mínimo de 70% de las tareas y lecturas asignadas y la entrega de un trabajo práctico final. Cuerpo docente. Coordinado por Andrea Hidalgo y dictado por Hernán Guastalegnanne(1) Inicio. 9 de mayo de 2011. Inscripción e informes.
Para inscribirse debe completar el formulario de inscripción y una vez que haya sido aceptado para cursar, deberá abonar el arancel correspondiente, esto debe hacerse con una antelación mínima de 2 semanas previo al comienzo del curso solicitado.
El costo del Certificado Introductorio en ELSE es de $800.- (pesos argentinos) para las personas que lo cursen en el territorio nacional argentino y un valor de €250.- (Euros) o US$300.- (Dólares norteamericanos) para los participantes que lo hagan desde el exterior. Dentro del territorio nacional el arancel podrá ser pagado en 3 cuotas mensuales, la primera de $300 y dos cuotas más de $250.- Informes e inscripción.
Teléfono: 4201-4133 interno 115 o al 4201-4047 de lunes a viernes de 9 a 21 horas y sábados de 9 a 13 horas. Av. Mitre 750 2° piso (Avellaneda) Pcia. Buenos Aires
Departamento de Idiomas UTN-FRA idiomas@fra.utn.edu.ar (1) Andrea Hidalgo, Directora del Departamento de Idiomas de la UTN-FRA, Coordinadora Académica del Departamento de Español como Lengua Extranjera, coautora del Método de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera "Por vos, Buenos Aires", Autora del libro "Preparación para los exámenes DELE A1", Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, Profesora en Letras (especializada en lenguas clásicas), expositora y autora de diferentes trabajos de investigación sobre la enseñanza de ELE a la población asiática. Hernán Guastalegnanne, Máster en Educación por King´s College, Londres Inglaterra. Diploma en la enseñanza de ELSE por la UBA, Facultad de Filosofía y Letras. Socio fundador de "Diversión ELE", juegos didácticos para enseñar español a extranjeros. Autor del método "Bueno, entonces..." curso de autoaprendizaje para estudiantes angloparlantes, niveles A1 y A2. Coordinador Global de Español y formador docente para la red International House World Organisation. Coordinador de la Subcomisión académica de SEA, asociación de centros de idiomas de la Argentina.

miércoles, 20 de abril de 2011

A Critical Examination of Pathologizing Processes in Language and Literacy Education


Estimados colegas,

Agradeceremos difusión del siguiente evento académico que tendrá lugar en el Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”, Av. Carlos Pellegrini 1515, Aula 400 (4º piso), el martes 3 de mayo a las 18 hs.

Actividad gratuita. Vacantes limitadas. Pre-inscripción online: http://tinyurl.com/Iannacci2011

Atte.

Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras

IANNACCI_CONFERENCIA_LENGUAS_VIVAS.JPG

lunes, 11 de abril de 2011

Stories in a Bag

Conferencia:"DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES D'ÉCRITURE EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE"



Organiza:
Centro de Estudios Argentino-Canadienses de Buenos Aires
Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González"

Con el apoyo de:
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras, Ministerio de Educación, CABA

Disertante: 
Dr. OLIVIER DEZUTTER, Ph.D.

Dirigido a: Docentes y Traductores de Francés y estudiantes de Profesorado y Traductorado en Francés

Fecha: 
Jueves 14 de abril de 2011

Horario: 
18 a 20.10 hs

Lugar: 
I.S.P. “Dr. J. V. González”, Ayacucho 632, Auditorio (subsuelo), CABA
ACTIVIDAD GRATUITA

Se entregarán 
certificados de asistencia

VACANTES LIMITADAS. REQUIERE PRE-INSCRIPCION ONLINE.

viernes, 8 de abril de 2011

Dr Bonny Norton from University of British Columbia, Canada

Tue 12 April
Hybrid Identities and English Language Learning

6 p.m.

I.E.S. en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández" Av. Carlos Pellegrini 1515, C.A.B.A.

Limited vacancies.

Free of charge. Pre-enrolment is essential.